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小学语文情境化课堂识字教学方法研究
作者:    发布于:2021/1/14 15:42:56    浏览数次:
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课题名称:小学语文情境化课堂识字教学方法研究

课题负责人:付丽娟

课题组成员:郑萍;梁雅萍;禹文军;杨前厚

立题编号:ZGYJKS2525KT

立题时间:2019年8月10日

结题编号:ZGYJKS2012526

结题时间:2020年11月20日